Как адаптировать к реалиям жизни детей с ограниченными возможностями? Как помочь подросткам временно трудоустроиться в дни школьных каникул? Каким профессиям можно и нужно обучать в школах-интернатах?
Об этом и о многом другом говорили на расширенном выездном заседании региональной Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Участники заседания встретились на базе Краснинской средней школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. И, конечно же, обсуждали темы о реализации прав особенных детей, об их ассимиляции в общество, получении профессиональных навыков.
В Краснинском интернате обучаются дети с различными патологиями зрения. Как рассказала директор этой школы Ольга Оверченко, приоритет в работе коллектива — создание открытой образовательной среды, чтобы каждый ученик со зрительной патологией вне зависимости от способностей смог реализовать себя. Воспитательный процесс направлен на подготовку детей к жизни вне стен интерната, к получению профессии и трудоустройству, к готовности защищать свои права и интересы. В интернате созданы 20 кружков и 4 спортивных секции с учетом индивидуальных способностей детей, а также рекомендаций врача-окулиста и учителя — тифлопедагога (дефектолога).
В рамках учебных программ воспитанники школы-интерната осваивают столярное и швейное дело, получают первоначальные знания профессии сборщика вкладышей электропатронов, благодаря сотрудничеству со Смоленским электромеханическим заводом. Руководство завода оборудовало в мастерских школы шесть рабочих мест и обеспечило их необходимыми комплектующими. На протяжении четырех лет учреждение активно сотрудничает с учебно-производственным центром «Профессионал», на базе которого выпускники на безвозмездной основе осваивают профессии массажиста и мастера маникюра.
На заседании также обсудили организацию временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время. По словам начальника регионального департамента государственной службы занятости населения, в этом году планируется предоставить рабочие места свыше трем тысячам подростков. С начала года за помощью в Службу занятости обратились 465 ребят, из которых 318 уже трудоустроены на временные работы в свободное от учебы время. Приоритет при подборе вакансий отдается несовершеннолетним детям-сиротам, а также подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Ольга Гаранская
